II Seminário a caminho...

Com mais um projeto aprovado em edital da FAPESC, já podemos confirmar a realização do segundo seminário do Aulas Conectadas, previsto para outubro de 2013! Agrolândia, São Bonifácio e Brusque: agora serão vocês a relatar as experiências de aulas conectadas! Mais notícias em breve...

Em 2013 continuam as formações nas escolas

A equipe do Aulas Conectadas retomou as atividades em janeiro. De fevereiro a maio estamos dando continuidade à etapa de formação com os educadores, técnicos e bolsistas de iniciação científica jr.. Essa formação vai ser realizada em cada uma das escolas participantes. Ela começou no ano passado, no Colégio de Aplicação da UFSC, onde vivenciamos o uso colaborativo de aplicativos disponíveis nos UCAS e na internet, com as turmas das séries iniciais. Foi uma boa experiência, porque levantamos mais possibilidades de uso pedagógico, discutimos as questões didáticas e identificamos os limites técnicos. A proposta continua sendo a de trabalhar em situação de aula, e de acordo com os conteúdos previstos nos planos de ensino dos educadores.

Segue abaixo o registro de mais encontros nas escolas (atualizações em breve). Estamos discutindo com os educadores a proposta de trabalhar com um projeto comum, sobre diversidade cultural. Cada escola pode sugerir um tema nessa área para trabalhar com as crianças. E ele vai ser o nosso foco para exercitar o uso dos aplicativos colaborativos durante as aulas. Nessa etapa, também estamos prevendo o uso do mundo virtual 3D, que foi apresentado durante o I Seminário do Aulas Conectadas, além das primeiras atividades integrando as escolas simultaneamente.

Agrolândia

Agrolândia

Agrolândia

São Bonifácio

Você tem uma sugestão de experimento remoto?

Escolas e educadores: continuamos levantando sugestões sobre o uso pedagógico de experimentos remotos. Esse também é um recurso inovador que os nossos parceiros do REXLAB/UFSC se propõem a adaptar para as séries do ensino fundamental, inclusive as séries iniciais. Os experimentos remotos permitem aos educandos testar, de forma prática, os fenômenos estudados na física, química, e ainda outras disciplinas. O fato do experimento ser acessado remotamente, pela internet, também ajuda nos casos em que a escola não dispõe do equipamento necessário para os testes, ou ainda, se não possui um laboratório nas suas dependências. Na página do REXLAB tem alguns exemplos de experimentos (de outros níveis do ensino) que você também pode acessar remotamente. Obs.: eventualmente a página de internet está fora do ar por problemas de energia elétrica na região de Araranguá (SC).

Blogs das escolas

Aqui no menu superior do blog tem uma seção com os blogs e páginas de internet das escolas que participam do projeto Aulas Conectadas. Vale a pena conferir os trabalhos e registros de cada cidade, além de projetos afins com o PROUCA. Além disso, nós temos registros de que algumas dessas postagens estão sendo feitas pelos bolsistas de iniciação científica júnior do projeto Aulas Conectadas. Segue abaixo os links de cada cidade:

Agrolândia:

http://ucaadolfo.blogspot.com.br/

Brusque:

http://www.eefthebe.com.br/

http://anathebe.wordpress.com/ 

http://www.ubuntuca.com.br/

http://eduquetec.wordpress.com/

http://dojoca.wordpress.com/ 

São Bonifácio:

http://ucastsb.blogspot.com.br/

Florianópolis:

http://www.ca.ufsc.br/

Escolas do UCA em Santa Catarina:

http://uca-sc.blogspot.com.br/

Edubuntu facilita uso do adaptador de datashow

Para quem gostou da ideia de usar o datashow com os UCAS, segue mais uma dica, que chegou aqui para a equipe do Aulas Conectadas: as versões mais recentes do sistema operacional Edubuntu Linux dipensam a instalação de drivers adicionais para usar o adaptador de vídeo (conforme foi mostrado aqui no blog, ano passado). Então, fica aí a dica para quem quiser testar e aproveitar de forma mais simples esse recurso!